Kwestia sporna
Otóż to właśnie jest kwestią sporną. Badania eksperymentalne nie dają tu jednoznacznego rezultatu. Jedni twierdzą, iż ćwiczenie potrafi zmniejszyć wymiar minimalnej podniety, wystarczającej do wywołania wrażenia zmysłowego, oraz wpłynąć na obniżenie wielkości przyrostu podniety niezbędnego do wywołania zmiany w odpowiadającym tej podniecie wrażeniu. Inni natomiast są zdania, iż progi zmysłowe zależą wyłącznie od warunków anatomicznych i że ćwiczenie nie może mieć na ich wielkość istotnego wpływu. Sprawa ta wymaga jeszcze dalszych badań. Doskonalenie się w tym zakresie jest w każdym razie mozolne i daje wyniki ograniczone. Sens kształcenia zmysłów, tak jak go się zwykle pojmuje i przeprowadza (w przedszkolach, w szkołach dla dzieci umysłowo upośledzonych), jest inny. Analiza psychologiczna wykazała już dawno, iż spostrzeżenie nie jest prostą sumą wrażeń zmysłowych i że w strukturę spostrzeżeń wchodzą oprócz samych wrażeń elementy innego pochodzenia.
filmy online bez limitów i ograniczeń.